КОНСУЛЬТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА МАЛИНОВСКОЙ Н.Л

КОНСУЛЬТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ДАШИДОРЖИЕВОЙ Э.С

КОНСУЛЬТАЦИЯ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА МЯСНИКОВОЙ С.Г

КОНСУЛЬТАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ СОЛОМИНОЙ Н.В

http://zolotaya9ribka.ucoz.ru/load/0-0-0-45-20

http://zolotaya9ribka.ucoz.ru/load/0-0-0-46-20

http://zolotaya9ribka.ucoz.ru/load/0-0-0-48-20

КОНСУЛЬТАЦИЯ ХОРЕОГРАФА ТАРАН П.П

Охват детей:  Общее количество детей  посещающих кружок  — 51 ребенок.

Аннотация по программе «Обучение дошкольников современному танцу» (Е.Ю.Дрожжина,М.Б.Снежкова)

Программа кружка в условиях дополнительного образования детей ДОУ ориентирована на обучения детей хореографии от 4 до 7 лет и рассчитана на год.

 Состав хореографического кружка формируется с учетом желания детей и результатов тестов .

Наполняемость группы на занятиях 8-12 детей.

Работа кружка строится на единых принципах и обеспечивает целостность педагогического процесса.

Непосредственно образовательная деятельность кружка проводятся в соответствии с рекомендуемыми: продолжительностью режимных моментов для возрастных групп детского сада; Объемом учебной нагрузки с учетом требований.

Средняя группа	1 раза в неделю	4 занятий в месяц	36 в год	По 20-мин
Старшая группа	2 раза в неделю	8 занятий в месяц	72 в год	По 20-25 мин
Подготовительная группа	2 раза в неделю	8 занятий в месяц	72 в год	25-30 мин

Непосредственная образовательная деятельность кружка проводится во второй половине дня 2 раза в неделю.

Диагностика детей проводится в начале и в конце учебного года. На занятиях используется как коллективная, так и индивидуальная работа.

В течении года планируется ряд творческих показов: Участие детей на концертных мероприятиях , утренниках в ДОУ, конкурсах, выступлениях.

Цели:

—Развивающая,личностная-развивитие стойкого интереса у дошкольников к современному хореографическому искусству ,а также художественно-творческих способностей средствами ритмики и танца с учетом их индивидуальных способностей;

Образовательная,профессиональная — освоение детьми ритмики,основ хореографии и приобретение ими базовых знаний ,качеств,навыков исполнительства с учетом возрастных особенностей;

—Воспитательная, общекультурная— расширение кругозора, образно-художественного восприятия мира, воспитания общей культуры, коллективизма и гуманизма.

Задачи:

— Формирования правильной осанки ,развитие природных физических данных.

-Ознакомления детей с историей хореографического искусства.

-Развитие основ музыкальной культуры, танцевальности, артистизма; эмоциональной сферы, координации хореографических  движений, исполнительских умений и навыков.

-Развитие элементарных пространственных представлений;

-Ориентация детей в ограниченном сценическом пространстве, в композиционных перестроениях танцевальных рисунков-фигур.